Statistik, Bildung und soziale Herkunft 2026: Wie groß ist die Chancengleichheit wirklich?
Die Frage, wie stark die Bildungschancen in Deutschland von der sozialen Herkunft abhängen, gehört seit Jahren zu den zentralen Themen der Bildungsforschung. Auch 2026 zeigen neue statistische Auswertungen erneut ein deutliches Bild: Bildungserfolg ist in Deutschland weiterhin eng mit dem Elternhaus verknüpft. Deutliche Unterschiede bei Gymnasialempfehlungen Eine aktuelle Auswertung des sogenannten Chancenmonitors des ifo Instituts […]






